В методическом пособии рассматриваются основные теоретические, методологические и практические аспекты преподавания китайского языка как иностранного. Книга содержит рекомендации по организации учебного процесса и ориентирована как на преподавателей китайского языка, так и на исследователей в области лингводидактики восточных языков.